Holdningsskapende arbeid

Ski skole vil i løpet av høsten 2011 starte med PALS – en modell som utgjør en helhetlig innsats for å styrke barns sosiale og skolefaglige kompetanse og for å forebygge og mestre atferdsproblemer.

PPT har satt av ca. en halv stilling som skal følge opp skolene. PALS er en forskningsbasert modell med gode resultater. Atferdssenteret i Oslo koordinerer og veileder PPT, mens PPT følger opp og veileder skolene som er med.

Ut fra politiske føringer i Ski kommune, skal skolene fokusere mer på holdningsskapende arbeid og arbeidet for nulltoleranse mot mobbing, vold og rasisme.  Da vurderer vi at PALS er en egnet modell hvor målet er å sikre at skolen har et godt læringsmiljø.Et læringsmiljø kjennetegnet av aktivt arbeid for å forebygge uro og problematferd i skolen.Dessuten hjelpe elever med atferdsproblemer på en god og hensiktsmessig måte med "verktøy" som erfaringsmessig har vist seg å fungere. PALS utgjør en helhetlig innsats for å styrke barns sosiale og skolefaglige kompetanse og for å forebygge og mestre atferdsproblemer. Hensikten med modellen er å fremme et trygt læringsmiljø for alle.Et læringsmiljø hvor man jobber for å utvikle en felles, positiv og sosial kultur. 
Her kan du lese mer om PALS.