Kunnskapsløftet

KUNNSKAPSLØFTET
  
  
Hva sier Kunnskapsdepartementet?
Kunnskapsløftet er den nye reformen i grunnskolen og videregående opplæring.
Reformen fører til endringer i skolens innhold, struktur og organisering fra første trinn i grunnskolen til siste trinn i videregående opplæring.
 
Målet for Kunnskapsløftet er at alle elevene skal utvikle grunnleggende ferdigheter  og kompetanse for å kunne ta aktivt del i kunnskapssamfunnet. Norsk skole er en inkluderende skole der det skal være plass for alle. Alle skal få de samme mulighetene til å utvikle sine evner. Kunnskapsløftet skal bidra til å sikre tilpasset opplæring for alle elever og legge økt vekt på læring.
Reformen startet i august 2006 for elevene på 1. – 9. trinn i grunnskolen og første trinn i videregående opplæring.
 
Dette er de viktigste endringene i norsk skole som følge av kunnskapsløftet: 
•        Grunnleggende ferdigheter styrkes
-         å kunne uttrykke seg muntlig
-         å kunne lese
-         å kunne regne
-         å kunne uttrykke seg skriftlig
-         å kunne bruke digitale verktøy
 
•        Lese- og skriveopplæring vektlegges fra første trinn
 
•        Nye læreplaner i alle fag med tydelige kompetansemål for elevene.   Hva gjør Ski kommune?   Kompetanseheving for personalet. - Nettverksgrupper og ressursgrupper i matematikk, norsk og engelsk - Språk og leseveiledning - Fremmedspråk - Naturfag - Lederopplæring for skoleledere - Grunnleggende innføring i Kunnskapsløftet - Stipend til enkeltlærere innenfor prioriterte områder.   Lærerplanarbeid Fagplangrupper i matematikk, norsk og engelsk, naturfag, samfunnsfag og KRL Arbeide med å bryte kompetansemål. Kunskapsløftet sier noe om hva kompetansemålener etter 2., 4. og 7. trinn. Vår oppgave blir å sette mål for de mellomliggende trinnene.   Læringsstrategier Kurs for lærerne om teamaet: "Hvordan elever lærer å lære? Hvordan strukturerer de sin læring?"   Hva gjør vi på Langhus skole? Ski kommune har gjennom fagplangrupper i de ulike fag arbeidet med å bryte ned kompetansemål på 2., 4. og 7. trinn i engelsk, norsk og matematikk. Arbeidet vil fortsette også i fagene naturfag, samfunnsfag og KRL. De allerede eksiterende halv/helårsplaner fungerer godt og vil bli videreført.