Holdningsskapende arbeid

På Haugjordet ungdomsskole jobber elever, foresatte og ansatte systematisk med å skape og bevare et godt fysisk og psykososialt miljø. 
Les rundskriv om elevenes psykososiale miljø. 

• I basene blir det hvert år utarbeidet baseregler som både ansatte og elever forholder seg til. Det er elevene, som med  veiledning av lærere, selv står for utarbeidelsen av reglene. 
  
  
• I friminuttene ved skolen skal det alltid være voksne tilstede. De som har inspeksjon skal ha på seg godt synlige vester slik at det er tydelig for elevene hvem de kan henvede seg til.
  
  
• Dersom ansatte, foresatte eller elever melder om mistanke om mobbing, skal mistanken alltid meldes ledelsen ved skolen og undersøkelse av saken skal starte. De involverte partene i saken vil få informasjon om den videre oppfølgingen av saken.
   
• Rusken-aksjon og inneklima. Elever, ansatte, vaskepersonalet og vaktmester har egne rutiner for å holde lokalene og utemiljøet vårt i topp stand. Rutiner på rydding i kantina og tømming av søppel går på rundgang i basene. Elevrådet jobber også sammen med ledelsen for å få bukt med hærverk og renhold av skolen.
   
• Skole- hjem-samarbeidet er også en viktig arena i arbeidet med å oppfylle opplæringslova § 9a – 1.  På Haugjordet blir det gjennomført to utviklingssamtaler i året. På 8.trinn blir det gjennomført tre samtaler. De ansatte på Haugjordet jobber med å utvikle formen på disse samtalene slik at kvaliteten på innholdet av samtalene vil øke.
   
• Elevundersøkelsen blir gjennomført hver år på Haugjordet ungdomsskole. Elevundersøkelsen er en nettbasert spørreundersøkelse hvor elever skal få si sin mening om forhold som er viktige for å lære og trives på skolen.