Vurdering

Underveisvurdering kan styrke elevers læring dersom både lærer og elev bruker vurderingsinformasjon til å justere og tilpasse opplæringen underveis. Dette kalles vurdering for læring.

Underveisvurdering i forskriften:
Vurdering er en rettighet for alle elever. Dette er nedfelt i bestemmelsene om individuell vurdering i forskrift til opplæringsloven.

I praksis betyr dette at alle elever, helt fra 1.trinn, har rett til:
1. å få vite hva det blir lagt vekt på i vurderingen.
2. å få vurdert kompetansen sin i fag, orden og oppførsel.
3. å få begrunnet informasjon om sin kompetanse i fag og hvordan de ligger an i orden og oppførsel.
4. å få informasjon om hva de må mestre for å bli bedre i faget.
5. å vurdere egen kompetanse, eget arbeid og egen faglig utvikling.
6. en samtale med sin kontaktlærer om faglig utvikling minst en gang hvert halvår.
7. dialog med lærer om sin ikke-faglige utvikling.
8. å få halvårsvurdering uten karakter der faglærer beskriver elevens kompetanse i fagene, og som gir veiledning om hvordan de kan øke kompetansen sin.
9. å få halvårsvurdering uten karakter i orden og oppførsel.