Lesing/Tidlig innsats

Læringsstrategier:
Finstad skole har gjennom flere år arbeidet systematisk med fokus på tidlig innsats.
Alle lærere arbeider med læringsstrategier i undervisningen, slik at elevene tilegner seg ferdigheter og kunnskaper om flere strategier.

Systemtiltak:
Det jobbes systematisk med leseutvikling og leseforståelse, med veiledet lesing og bruk av systemtiltak innenfor lesing. Det kartlegges systematisk både før og etter lesekurs.
Alle klassetrinn benytter ukeplaner med læringsmål som redskap for læring.
Skolen har inneværende år hatt systemtiltak innenfor lesing, engelsk og matematikk.

Kartlegging:
Alle elever kartlegges jevnlig i lesing og matematikk for å avdekke behov for evt. særskilt tilrettelegging.

Leksehjelp:
For å bidra til å bedre læring gjennom tidlig innsats, ble det innført tilbud om 8 timer leksehjelp per uke, høsten 2010, fordelt på 1.– 4. trinn. Tilbudet er organisert i etterkant av skoledagen.

Læremidler:
Skolen har gjennom flere år bygd opp en solid samling av konkretiseringsmateriell i matematikk. Det er videre bygget ut en god samling tilpasset litteratur for veiledet lesing i både norsk og engelsk, og innkjøp av litteratur for tilpassede lesekurs har også vært prioritert. Skolen har i dag 2 datarom med plass til 28 elever i hvert rom. Ski kommune har frikjøpt en del pedagogisk programvare som vil bedre mulighetene for å drive tilpasset undervisning i store grupper i lese- og skriveopplæringen.