VI-PLAKATEN

 
Vi er positive forbilder

• Vi er blide og vennlige, hjelpsomme og omsorgsfulle, rause og rettferdige.
• Vi oppmuntrer til positiv atferd, og gir konsekvenser på uønsket atferd.
• Vi hjelper til med å løse konflikter.
• Vi er nysgjerrige og utforskende.
• Vi er til å stole på og kan innrømme feil.
• Vi skaper godt læringsmiljø.

Vi legger til rette for den enkelte elevs faglige utvikling

• Vi formulerer tydelige læringsmål.
• Vi har sammenheng mellom læringsmål, læringsaktiviteter og evaluering (læringshjulet).
• Vi vekker og holder elevens interesse for læring gjennom engasjement, variasjon og motivasjon.
• Vi gir tilpassede oppgaver og konstruktiv tilbakemelding.
• Vi hjelper til å se sammenhenger.
• Vi har gode overganger mellom ulike aktiviteter.

Vi legger til rette for den enkelte elevs sosiale utvikling

• Vi ser hver enkelt elev.
• Vi jobber målbevist med det sosiale samspillet.
• Vi bidrar til positive holdninger. 

Vi jobber mot felles mål

• Vi har få og tydelige regler og rutiner, og følger opp felles bestemmelser.
• Vi forsøker å være lojale selv om vi er uenige.
• Vi stiller opp for hverandre. 

Vi kommuniserer vennlig og konstruktivt med foreldre

• Vi vil elevenes beste, og har mulighetene i fokus.
• Vi tar foreldrene på alvor og husker at de er spesialister på egne barn.
• Vi er gode lyttere, samtidig som vi er tydelige på hva vi mener. 

Vi utfordrer stadig egne holdninger, kunnskap og praksis

• Vi er kreative og prøver ut nye metoder og opplegg.
• Vi er selvkritiske.