Om skolen

Bøleråsen skole ligger på Langhus, tilbaketrukket og usjenert. Terrenget og skoleområdet byr på store muligheter for varierte frilufts- og uteaktiviteter.Skolen er en 3-parallellers barneskole med 480 barn og 51 fast ansatte.

 De første beboerne flyttet inn på Bøleråsen i 1984, og i 1993 ble den nye skolen  bygget. Skolen ble snart for liten, og ble utvidet først i 1997 og deretter i 2000. Skolen er bygget i korsform. Tre av fløyene er nesten identiske med klasserom, grupperom og fellesrom. Alle klasserom ligger på bakkenivå med egen inngang, garderobe og toaletter. I den fjerde fløyen finnes bl.a. alle spesialrommene, gymsal, administrasjonsavdeling og personalrom. Også disse rommene har adkomst på bakkenivå.

Skolen ble opprinnelig bygget med eget SFO, på den tid for bare 30 barn. I 2010 har vi 221 SFO-barn og dessverre ingen egne SFO-rom. Alt er basert på fullt sambruk med skolen og det kan til tider oppleves som en utfordring. Flertallet av SFO-ansatte har fagbrev i barne- og ungdomsarbeid.

PALS
Høsten 2010 startet vi, som en av tre skoler i Ski, arbeidet med å bli en PALS-skole. PALS, Positiv atferd, støttende læringsmiljø og samhandling, er en skoleomfattende modell som kjennetegnes av et trygt læringsmiljø med tydelige forventninger til positiv atferd og sosial kompetanse. Ansatte legger vekt på  oppmuntring og positiv involvering, og gir forutsigbare konsekvenser på negativ atferd. Modellen legger vekt på samarbeid med foresatte og annet støtteapparat. Det første året brukes til opplæring, trening og veiledning av personalet, samt informasjon til foresatte. Først andre året implementeres modellen i skolehverdagen. Det samarbeides tett med PPT og Atferdssenteret. Skolen har opprettet et PALS-team der også en FAU-representant deltar.

FAU
Foreldrenes arbeidsutvalg oppleves som viktige og gode medspillere i skolens arbeid. De er pådrivere i skolens utemiljø og har bl.a skaffet skolen lydanlegg, ballbinge og belysning. FAU arrangerer 17.mai, et meget stort arrangement for skolen og lokalmiljøet. For tiden samarbeider vi aktivt om to store og viktige saker:
• På grunn av stadig økende biltrafikk til og fra skolen ønsker vi bl.a. å få bygd en kiss & ride (av- og påstigningslomme).
• Skolen ønsker seg videoovervåking av skolen. Vi vet at skilting og kameraer virker preventivt. Skoler som har fått installert dette opplever radikal nedgang i hærverk og innbrudd.

Leseveiledere
Skolen har de siste årene hatt fokus på lese- og læringsstrategier. I dette arbeidet har vi hatt stor glede av leseveilederne. Leseveileder er et nytt begrep i Norge, og er svært lik den danske leseveilederrollen. Bøleråsen skole har tre ansatte med leseveilederutdanning. Leseveilederne har som oppgave å veilede voksne og elever i arbeidet med lesing. Ved hjelp av oversikter, systematikk og veiledning sørger de for en helhetlig lesepolitikk ved skolen året rundt på alle klassetrinn. Leseveilederne driver opplæring av elever, lærere og foreldre (foreldremøter).

Comenius
Bøleråsen skole har i flere år deltatt  i europeisk skolesamarbeid. Dette året er vi i gang med et nytt prosjekt, ”Media and young Europeans”. Prosjektet har som mål å utvikle elevers og læreres kjennskap til og forståelse for kultur (ungdom, film og media) og språklig mangfold i Europa. Samarbeid og utveksling vil foregå med skoler fra England, Finland, Italia og Spania. Prosjektet vil bruke engelsk som språk i kommunikasjonen på tvers av landegrensene

Entreprenørskap
Skolen har i flere år samarbeidet med Ungt Entreprenørskap Akershus. Programmet gir elevene innsikt i hvordan lokalt næringsliv og offentlig forvaltning påvirker deres hverdag. Det styrker også deres lokale identitet og viser hvordan de selv kan bidra til å styrke sitt eget lokalmiljø. Samarbeidet med lokale aktører fra næringslivet gir elevene en annen læringsopplevelse

Vennlig hilsen
Anne Melsom
rektor