For å justere tekststørrelsen, bruk nettleserens innebygde zoomfunksjon. Skriftstørrelsen kan da økes med hurtigtastene Ctrl++ og reduseres med Ctrl+-.
Alternativt
Sammen med PPT starter tre skoler i kommunen opp med PALS nå i høst. Dette er Finstad skole, Hebekk skole og Bøleråsen skole.
Nå er vi igang med PALS. PPT har satt av ca. en halv stilling som skal følge opp skolene. Anne Line Holen er skolenes PALS-veileder fra PPT. PALS er en forskningsbasert modell med gode resultater. Atferdssenteret i Oslo koordinerer og veileder PPT, mens PPT følger opp og veileder skolene som er med.
Ut fra politiske føringer i Ski kommune, skal skolene fokusere mer på holdningsskapende arbeid og arbeide for nulltoleranse mot mobbing, vold og rasisme. PPT vurderer da at PALS er en egnet modell hvor det viktigste siktemålet er å sikre at skolen har et godt læringsmiljø hvor man aktivt arbeider for å forebygge uro og problematferd i skolens læringsmiljø, samt hjelpe elever med atferdsproblemer på en god og hensiktsmessig måte med "verktøy" som erfaringsmessig har vist seg å fungere. PALS utgjør en helhetlig innsats for å styrke barns sosiale og skolefaglige kompetanse og for å forebygge og mestre atferdsproblemer. Hensikten med modellen er å fremme et trygt læringsmiljø for alle, hvor man jobber for å utvikle en felles, positiv og sosial kultur.
PALS-modellen baseres på anerkjennelse, oppmuntring og positiv involvering, det vil si at vi skal lete etter det som er bra hos elevene. Fokus og oppmuntring av positiv atferd / ønsket atferd viser forskningsmessig "bedre resultat" enn det å fokusere på uønsket atferd ved hjelp av negative konsekvenser. PALS er en skoleomfattende modell. Det betyr at alle voksne på skolen og SFO skal jobbe etter disse prinsippene - gjerne også andre voksne som jobber på skolen (eksempelvis renholdsarbeidere, vaktmestere). Erfaring og forskning viser at denne modellen gir resultater. Vi må jobbe med dette i minst 3-5 år for at det skal gi ønsket effekt.
Skoleeier og PPT har som målsetning at alle skolene i kommunen etter hvert skal bli PALS-skoler og at dette er en modell som skal benyttes i mye mer enn 3-5 år - det skal bli en del av praksisen. Dette første skoleåret skal PPT sammen med de voksne på skolene bruke mye tid på å bli enig om felles kjøreregler for forventet atferd blant voksne og barn. Fra og med neste skoleår vil vi ta modellen i bruk blant elevene. Involvering av foresatte kommer også sterkere når vi har kommet igang med arbeidet. Les mer på Atferdssenterets hjemmesider.
I kommentarfeltet skal du kunne si hva du mener om det meste, men det forventes at du utviser respekt og saklighet overfor andre innlegg. Det er redaksjonen som til enhver tid bestemmer hva som godtas eller ikke.